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憶·剪[十三]_1000字

2016-08-30 來源:作文網(wǎng)原創(chuàng)

  中考可是所有初中生努力三年的成果考核,這也決定了他們將來何去何從。

  布置考場的任務(wù)我們在平日的考試前也會做,但是老師并不會太嚴格的檢查和調(diào)整。這次布置中考考場可不一樣,老師要認真的檢查!

  因為初三同學要準備考試,學習任務(wù)繁重,所以初二的我們要布置兩個班級,二年三班和三年三班。

  首先,我們將教室里的桌子排成規(guī)定的那樣,然后將地面打掃干凈。干完之后,我站在講臺上往下看了一眼,忍俊不禁。只見的一排排歪七扭八的桌子,根本不在一條直線上,這種成果放在學校內(nèi)部倒還可以,但這可是對外開放的!我馬上走下講臺,卡齊每一列,每一排的桌子。源源則站在講臺上指揮我,正所謂當局者迷,旁觀者清,在源源的指揮下,桌子終于排整齊了。我再次站到講臺上,看著一排排整齊排列的桌椅,心中不免暗喜。

  同樣,明明和宣傳委員也完成了任務(wù),這可都得歸功于我們班的宣傳委員,她不但在藝術(shù)上的能力超群,力量也是女生中頂尖,擺桌子簡直是不在話下。

  這次老師的檢查是通過攝像頭來進行的,因為中考和高考都是有監(jiān)控以防考生作弊的,所以必須保證每一個桌子都在監(jiān)控范圍內(nèi)。這也是這次檢查的重點!

  我和源源馬上下到二年三班,等待老師檢查我們班。

  明明和宣傳委員也通過了檢查。

  完成了全部任務(wù)后,我們四個人一齊回家了。

  我們在路邊等了10多分鐘,班長才氣喘吁吁的走了回來:“好了,我把封條拆掉了,然后關(guān)上窗,又去跟老師要了一個封條。”

初二:周志偉

  初二下學期期末,也臨近中考,我們學校被選做了中考考點。

  而我們能做的就是布置中考考場。

  那天放學,老師讓每個班留下幾個同學布置考場,我和明明還有源源首當其沖,還有我們班的宣傳委員也要求留下。

  我和源源負責二年三班,明明和宣傳委員負責三年三班。說干就干!

  干完了體力活,我們開始布置黑板,我們要在上面貼上考場規(guī)則和時間表,不到5分鐘,我們就布置完了黑板。完成了自己的工作,我和源源打算去三年三班看看明明和宣傳委員的工作如何了。

  完成了考場的布置,大家準備休息一會兒,迎接老師的檢查。

  大約十分鐘后,老師開始檢查了。

  隨著一個個班級的檢查合格,很快就輪到了我們班。老師一邊通過監(jiān)控看著我們班級的桌椅,一邊用廣播指揮我們調(diào)整。還好,我們排的桌子合格了。

  接下來,就應(yīng)該把教室的門貼上封條,然后離開學校。

  半路上,明明突然叫到:“糟了,窗戶沒關(guān)!”我馬上應(yīng)道:“那怎么辦,都貼上封條了。“不行,我必須回去!”說罷,班長飛快的奔回學校。

  班長如此嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度真是令人佩服,要放到我身上,我可能會因為怕被老師指責而不敢回去。不愧是班長,總有超過常人的信念!

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