寒冬剛過,第一縷陽光灑在了柔和的大地上。在這鳥語花香的季節(jié)。一個(gè)神圣而響亮的名字再次成為人們的焦點(diǎn)——可敬可親的人民教師。我多想成為音樂家,用那甜美的音樂和美麗的樂章歌頌?zāi);多想成為作家,用那?yōu)美的文字和抒情的文章來贊頌?zāi);多想成為畫家,用那栩栩如生的圖畫來描繪出您對學(xué)生的和藹可親;我還想成為舞蹈家,用優(yōu)雅的舞姿來表達(dá)我對您的敬佩和感激之情……
老師,就像一盞海上的明燈,讓我們沖出洶涌澎湃的海洋,來到那富饒的土地。
老師,謝謝您。從幼兒園或是更久以前,您就像是照顧我們的家人,像父母一樣,呵護(hù)我們,無微不至地關(guān)心我們。
一年一年的增長,也許會(huì)不停地?fù)Q走啟迪我們的老師,但永遠(yuǎn)換不走老師傳遞知識給我們赤誠的心。
老師,謝謝您。我把你比喻成樹根,是因?yàn)槟瑹o聞地汲取著大地營養(yǎng),傳遞給我們,像小樹不停地長出茂密的樹葉,變成遮陽的綠色大傘。
當(dāng)繁花滿枝,當(dāng)碩果累累,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記哺育我們的樹根。
歲月就像一把刀,在您的臉上留下一道道刀痕,蒼白的頭發(fā)始終擋不住你那充滿智慧的雙眼,也許我們要繼承您,把更多的知識,一代代地傳遞下去。
有的人把老師比作成火柴,是因?yàn)樗麄兡瑹o聞,無私奉獻(xiàn);有的人把老師比作成蠟燭,因?yàn)?ldquo;蠟炬塵灰淚始干”;老師,我把您比作成知識的海洋,讓我們在蔚藍(lán)的海洋中,不斷地成長,不斷地汲取著源源不斷的知識,健康成長。
六年級:散る者たち
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