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老師,是為孩子們心靈上指點的上帝;老師,是為孩子們指明未來的天使。
每個孩子的心里,都有一位讓自己感激不盡,難以忘懷以及經(jīng)常思戀的老師。同樣,我的心里也有這樣的一位老師,那是我五年級的班主任,兼任語文老師的——秦文珍老師,秦老師今年已經(jīng)五六十歲了。
記得第一天上課的時候,老師那嚴(yán)肅的表情,剛勁的語言,有力的字跡,使我對她的第一印象就是:嚴(yán)厲,也不是只有我一個人這么認(rèn)為,其他同學(xué)也是這么說的。
不過,很快我就發(fā)現(xiàn)自己錯了。開學(xué)三個星期后,一天早晨,我的肚子不知怎么疼痛了起來,難以忍受,疼痛使我忍不住掉下了眼淚。我的好朋友徐紅群說:“你這樣不行,走,我陪你一起去找班主任去。”可是,我一想到秦老師嚴(yán)肅的表情,不禁膽怯起來說:“不要緊,我還撐的住。”她疑惑地問我:“真的嗎?”我點了點頭,恰好,這時上課了。一節(jié)課下來,我基本上是咬著拳頭度過的。
沒辦法,在“疼痛”的逼迫下,我在好朋友徐紅群的陪伴下去了秦老師的寢室,她向秦老師說明情況以后,老師的臉上,不再有嚴(yán)肅的表情了,而是以慈祥的面孔向我們展示著,她讓徐紅群先回了教室,然后扶著我在椅子上坐了下來,說:“你先坐一下,我給你媽媽打電話,好嗎?”我以點頭回答了她。她打完電話后又對我說:“你媽媽馬上就來了。你就在我這里等一下,對了,你吃早飯了嗎?”我說:“沒有,吃不下去。”“那不行,早飯是必須要吃的,你等我一下,我給你煮碗面條。”老師語重心長地說。我說:“不用了。”“沒事。”秦老師說著又給我倒了杯水,她讓我先和點兒水。
看著老師為了我而忙碌的身影,我的眼睛不禁濕潤了,不一會兒,老師就端著一碗熱騰騰的面條來了,里面不僅僅有面條,還加了有白菜,還有兩個荷包蛋。我不禁想起了有一次來交作業(yè)時,老師也是吃的面條?墒牵菚r候,我看見老師的碗里連白菜都沒有放,更不用說放兩個荷包蛋了……
后來,媽媽來學(xué)校把我接走了,臨走時,秦老師還叮囑媽媽:“一定要好好檢査一下,沒有完全好之前,不用急著回學(xué)校,不要讓她喝生水,注意保暖……”
通過這件事之后,我經(jīng)常去找老師聊天,我和老師成為了無話不說的好朋友。
轉(zhuǎn)眼間,要畢業(yè)了,我們的成長沐浴著老師的和煦春風(fēng),讓我們的心里常懷恩師情,共同記住老師的辛勤勞動,共同開闊美好未來。
六年級:秦貝爾
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