九月有獎(jiǎng)?wù)魑模弘y忘的一天_2000字

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　　今日的我，沒有賴床也沒有拖拉。6：30我便要整裝待發(fā)了。

　　別問我是為什么，別問我是不是腦袋被門夾了。原因只有一個(gè)：在昨天“老董”交付我這個(gè)沉甸甸、亮晶晶的鑰匙時(shí)，我早已不再是自己的“慢羊羊”了。我真想高喊：“我是小班主任！今日的我，不同的我！

　　呼吸口別樣的空氣，背起了書包，邁著愉悅的腳步跨出了家門，能看到的，只有萬里無云的藍(lán)天，初生的朝陽和那幾只婉轉(zhuǎn)啼叫的鳥兒。似乎一切都是嶄新的！學(xué)校，成為一個(gè)不一樣的天空！

　　“一、二、三！”猛地沖進(jìn)了校園，三步并兩步飛奔到了教室門口，大口大口的喘著氣，顫悠悠地掏出了那還有余溫的鑰匙。“咯噔！”鎖開了，已經(jīng)來了的同學(xué)蜂擁而入，我也長長的吁了一口氣。

　　今天是星期一，在我的字典里，它是一個(gè)“黑色星期一”，原因顯而易見——“大掃除”的日子。經(jīng)過周末兩日的沉積，教室早已成為了灰塵大軍侵略的對象，做將軍的我可不能坐視不管，急忙派出了大軍——1隊(duì)來對付它們。我也用離弦的箭般的速度，沖到講臺(tái)上改名言與現(xiàn)代用語。經(jīng)過一番忙亂，我擦了擦額頭上的汗，滿意的笑了。眼前，是煥然一新的黑板。

　　可1隊(duì)的大將似乎有些軍心散亂，不僅出兵動(dòng)作慢，打起仗來也你推我退，最后只得接受“司令員”李老師的教導(dǎo)。

　　隨著一陣優(yōu)雅的上課鈴，早自習(xí)如約而至了。今天的早自習(xí)是英語，為了鞏固unit2，老師讓我們做些課堂練習(xí)，并用準(zhǔn)確的語言給我們講解了知識(shí)點(diǎn)，受益頗深，領(lǐng)悟了不少。

　　連上兩節(jié)英語課，第一節(jié)課，氛圍與早自習(xí)完全不同，老師新開了unit3了，新知識(shí)的出現(xiàn)讓everybody的腦細(xì)胞全部活躍了起來，更加深了對領(lǐng)悟的知識(shí)點(diǎn)的記憶，不禁暗暗為老師叫好！

　　課間，我拿出了英語全品作業(yè)本，until的用法困擾了我很久，用趕緊加足的馬力，直奔老師的辦公室，這個(gè)絆腳石，我終于搬開了！

　　下一節(jié)是數(shù)學(xué)課，既是數(shù)學(xué)課代表又是小班主任的我有些左右為難。上課時(shí)，該充當(dāng)數(shù)學(xué)課代表呢？還是將小班主任一當(dāng)?shù)降�。上課鈴如約而至，左右為難的我靈機(jī)一動(dòng)，大聲說道：“打開數(shù)學(xué)書，不要說話了，誰說，就扣隊(duì)分！”嘻，這招還真靈，教室里忽的鴉雀無聲，誰都知道，隊(duì)分扣一分，就要乘6的�。‘�(dāng)然，誰都不愿意做隊(duì)里的替罪羊啊！到時(shí)，那隊(duì)長發(fā)起火來，后果可不堪設(shè)想！

　　數(shù)學(xué)老師如往常一樣，將頭發(fā)梳的整齊又根根分明，穿著一身筆直的西裝，隨著上課鈴走了進(jìn)來。今天學(xué)的是“立方根”，數(shù)學(xué)的實(shí)數(shù)一直是我的難點(diǎn)，但聽到數(shù)學(xué)老師使人豁然開朗的講述后，在不經(jīng)意間便全都理解明白了。和其他老師不同，同學(xué)們最喜歡和數(shù)學(xué)老師做朋友，因?yàn)樵谒�的身上，有一種對數(shù)學(xué)的幽默風(fēng)趣熱心與執(zhí)著，這種人格魅力，便是我喜歡這門科目的根本原因。更無法想象的是，這節(jié)課，我竟然回答了四個(gè)問題！

　　經(jīng)過漫長的升旗儀式，正在講述的是現(xiàn)在的時(shí)事熱點(diǎn)話題——釣魚島。講到最后，當(dāng)“保衛(wèi)釣魚島”的大字出來之時(shí)，我的拳頭早已攥的緊緊的，對日本的購島行為充滿了憤怒與唾棄。

　　第四節(jié)是語文課，老師正在講《七律。長征》在對紅軍的種種英雄事跡傾佩的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了，教學(xué)樓開始上下的搖晃，變得更加厲害，桌子都顫抖了起來。一聲巨響過后，同學(xué)們才都反應(yīng)過來，地震了！我有些眩暈，正想著該往哪兒躲，可已經(jīng)有同學(xué)沖出了教室，人流越來越擁擠，當(dāng)我反應(yīng)過來，早已被同學(xué)簇?fù)碇�推出了教室�?/p>

　　人流中的我，又想到了5。12汶川大地震，黑色的恐懼籠罩了我的心頭，難道我的話真靈驗(yàn)了？今天，真的是黑色星期一！

　　地震的緣故，學(xué)校早早放學(xué)，我整理好書包，有些呆滯，還在懷疑一切的真實(shí)性�？僧�(dāng)回到家以后，在網(wǎng)上才得知：是真的！震中在交城，3。4級(jí)地震！震感在一千米以上。

　　下午照常上學(xué)，但總覺得有了地震的陰影，一切都有些不同，校門遲遲才開，只好等了半個(gè)小時(shí)。

　　到學(xué)校后，甩了甩頭腦，想要保持清醒，一切正常，又長嘆了一口氣。打開鎖、開窗、打掃衛(wèi)生……一切井然有序，只是心態(tài)的不同。

　　下午第一節(jié)課是政治，老師發(fā)下了前兩天考試的卷子。剛發(fā)下，我便像只餓狼般撲了上去，找著那代表困難的紅色筆，背面，刺眼的“-1”傷了我的心。仔細(xì)聽老師的講課，才知道這一分丟的可惜，只是懶惰的結(jié)果——其中一句話沒有寫。我長吁短嘆著：懶惰果真要人命！

　　第二節(jié)課是生物，空中飛行的動(dòng)物——鳥、昆蟲、蝙蝠……生物課讓人有不同的新鮮感，或許，生物本就是一門應(yīng)探索的學(xué)科吧！

　　第三節(jié)課本該是班會(huì)，可因?yàn)橄聜�(gè)星期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，改為了體育課，沒有待定的同學(xué)在教室里勞動(dòng)，待定的運(yùn)動(dòng)員要進(jìn)行選拔。我意也在待定的運(yùn)動(dòng)員行列，可知，小學(xué)時(shí)的我，是一個(gè)活生生的運(yùn)動(dòng)白癡！在一望無際的綠色操場上，我下了決心，一定要參加項(xiàng)目，為班級(jí)爭光。我飛快地跑著，耳邊呼呼地響著風(fēng)，終于，以第二名的成績?nèi)雵��?/p>

　　活動(dòng)課的鈴聲響起了，雖說小班主任已和我說了bye——bye，但，我收獲到了更重要的一樣?xùn)|西——堅(jiān)強(qiáng)：地震來了，要堅(jiān)強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)拼搏，更要堅(jiān)強(qiáng)！

　　現(xiàn)在的我，還正在操場上拼搏，為跑步做著準(zhǔn)備：就這樣，我一圈又一圈，無節(jié)制的跑著�？赡墁F(xiàn)在提高，已經(jīng)遲了，但我要盡最大的努力，為班級(jí)爭光！

　　今天，鑰匙又給了下一任小班主任——王岸清，我相信她會(huì)做得更好。今日，難言的一天，但未來的我們，會(huì)更好，I belive！

    山西太原清徐縣清徐縣城第二初級(jí)中學(xué)初二:侯翔