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“追星,其實自己崇拜的明星是我們?nèi)松缆飞系囊粋榜樣,追星是為了幫助自己的進步。”正方辯論。
“難道你沒有聽說過‘楊麗娟事件’嗎?就是因為她的盲目追星,才會使她最后走上自暴自棄的道路!”反方同學(xué)爭論。
每一位同學(xué)都在各抒起見,這堂政治課也由此變得生動有趣,討論的主題便是——我們應(yīng)不應(yīng)該追星?對于此問題:雙方展開了激烈的討論:
我方辯手中,最激烈的非逯靜莫屬,當(dāng)對方反駁過后,她的臉漲的通紅,極為憤慨。當(dāng)然,也說出了不少無理的辯語,讓不少同學(xué)哭笑不得。
“現(xiàn)在有許多同學(xué)盲目追星,更有不少的同學(xué)為追星而跳樓自殺。對于這些現(xiàn)象,正方辯友怎么看待?”一個尖銳的問題朝我們正方扔了過來,頓時,正方場地一片寂靜無聲。
“請反方同學(xué)正視,這次說的是追星,而不是盲目追星。”沒轍了,逯靜只好使出了殺手锏——挑字眼,聽了這句話,全班同學(xué)轟堂大笑。而我的心里卻松了一口氣,僵局總算被打破了,我心中不禁為逯靜豎起了大拇指,不管怎樣,終于把這個問題搪塞過去了。逯靜,真有你的!辯論會還在緊張的進行著……
時間老人用現(xiàn)實的時間告訴我們辯論會即將停止,而“最佳辯手”也非逯靜莫屬。
接近尾聲了,各位小評委做出了評論,“青少年盲目追星,只會使學(xué)習(xí)下降,最終走上了自暴自棄的道路,而適當(dāng)追星,可以陶冶我們的情操。它是有利也有弊的!”
我豁然開朗,明白了追星并沒有對與不對,而在于對它這件事的態(tài)度,俗話說得好:“態(tài)度便會決定你的成。”
山西太原清徐縣清徐縣縣城第二中學(xué)初一:侯翔
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