理想的校風(fēng)是冬天里的爐火,溫暖著我這顆冰涼的心;理想的校風(fēng)是一葉扁舟,把我渡到真善美的彼岸;理想的校風(fēng)是涓涓的細(xì)流,滋潤(rùn)著我的心田……然而,正是由于發(fā)生了一些我親眼目睹的事,時(shí)時(shí)瀝瀝在目,真正明白了我理想的校風(fēng)!
學(xué)校里的同學(xué)可真算是一群見義勇為的同學(xué)呢!就那小本來說吧!記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期五,云淡淡的,空氣清新中透出一絲涼意!小本帶病來到學(xué)校,忽然,聽見從車棚里傳來一陣陣嘈雜聲,好奇心不禁促使他走近一看,呵!一名小偷正拿著工具在偷車,腰上還掛著一把鋒利的刀呢!這時(shí),小本急得像熱螞蟻一般!小偷發(fā)現(xiàn)了小本,連忙騎車就走。頓時(shí),小本毫不猶豫地去追小偷。最后,由于勢(shì)孤力薄,小本就難以逮住小偷?伤欠N見義勇為的精神真難得!
我們學(xué)校的同學(xué)不但見義勇為,而且那熱愛勞動(dòng)的勁兒也經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里。有一次,學(xué)校舉行了每月的大掃除,每個(gè)同學(xué)都在忙著為學(xué)校打掃。學(xué)校分配我們到生物園里打掃。只見小樂主動(dòng)拿著水管,擰開水龍頭來到雞窩面前,笑了笑,好象表示那無聲的訴說似的。
小樂剛打開雞窩,就聞到一股惡臭撲鼻而來。我不禁皺起眉頭,左右一瞧,發(fā)現(xiàn)幾位同學(xué)都捂著鼻子,皺著眉頭。我擺出百米沖刺的姿態(tài),準(zhǔn)備沖過最臭的地方。這時(shí),我看到一個(gè)矮小身影—小樂,他運(yùn)用水的沖力將雞窩的地板上的污積猛地沖去。別覺得很容易,其實(shí)“看花容易,繡花難”,不好好運(yùn)用沖力,則會(huì)沖洗得不干凈!我呆在一旁,全神貫注地看著,心想,小樂真有點(diǎn)兒傻呀,隨便弄幾下應(yīng)付老師不就行了,何必這么認(rèn)真,自找苦吃。忽然,遠(yuǎn)處傳來“小樂,我們來了!”!同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)拿著水桶過來打掃。頓時(shí),我明白了,我也不甘落后地干起來了……同學(xué)們那紅通通的臉蛋上不斷流出一串串短了線的珍珠,好像象征著這些勞動(dòng)小能手的那股工作認(rèn)真的勁兒!
然而,我們學(xué)校的同學(xué)排隊(duì)也井然有序。一放學(xué),學(xué)校的五條樓梯可熱鬧了,一條條綠溪流隨著高低不平的山路慢慢地流下來。來到了大堂,就連平時(shí)的“調(diào)皮蛋”小炎也乖乖地站好?,他背著書包,緊緊地跟著隊(duì)伍,可嚴(yán)肅了。慢慢地,一條條綠溪流整整齊齊地流出了校園了!消失在人流中!
我學(xué)習(xí)的環(huán)境——校園,正是因?yàn)閾碛辛诉@理想的校風(fēng),才顯得那么美好,那么令人著迷。你們說,我理想的校風(fēng)了不起嗎?令人羨慕嗎?
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