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已經(jīng)入冬了,天氣逐漸變冷,姐姐陪我去買可以御寒的手套和圍巾,一間間裝修獨特的精品屋引起我們的注意,隨便選了一家走了進去。玻璃柜里琳瑯滿目的商品讓我看的眼花繚亂,我只是隨便選了一個圍巾,但對挑選手套卻格外用心。我不知道選哪一個,一雙寫滿英文字母的手套吸引了我的注意,我打開玻璃柜門把它拿了出來,并戴在手上試了試,一股暖流突然涌進心田。記憶把我拉進了時空的隧道,思緒又回到了06年的那年冬天。
那年的冬天雪下得格外的大,天氣也是格外的冷,走在屋外每個人都是瑟縮著身直發(fā)抖,只有那些在雪堆里玩的不亦樂乎的孩子,也許才會忘記寒冷,當(dāng)然這其中也包括著我。
上了小學(xué)二年級的我每天為這新學(xué)校的第一場雪格外的興奮,也為這即將到來的寒假而激動。出了教室,就會從地上抓一把雪,滿滿的捧在手中,端詳半天,手因此也被凍得通紅。但玩心極大的我豪不再在乎。
這一切也許都被那位心細如塵的女老師看在了眼里吧,那天早晨,吃過早飯的我和往常一樣,捧一把雪邊觀察,邊趕往教室的路上,卻聽到有人在身后喊我的名字,不禁回頭,就看到了我們英語老師氣喘吁吁的向我跑來,呼出的白氣如蓮花般綻開,我看不清她的表情。我愣愣的站在原地等她,腦袋里回想著我這幾天應(yīng)該沒有犯什么錯誤吧,走到我面前后,她拉起我的手朝她辦公室走去。我問她有什么事嗎,她只是說你到了就知道了,到了辦公室門前,她從包里拿出鑰匙打開門,此刻我心正在忐忑不已仍然想不到我究竟犯了什么錯誤。
門開了,此刻的我才發(fā)現(xiàn),剛剛手里捧著的冰現(xiàn)在已經(jīng)化的差不多了,融化后的水沿著我走過的路撒成了一條線。老師邊問我的手冷不冷邊拿出紙巾給我擦手,我搖了搖頭又點了點頭,她笑了笑打開了一個抽屜。我的目光隨著她的手看向了抽屜里,一雙寫滿英文字母的手套映入我的眼簾,她把那雙手套拿了出來遞給我說:“戴上試試吧,我也不知道合適不合適。”那時的我也許不知道什么叫做關(guān)懷什么叫做感謝,所以對之后發(fā)生的事記憶并不是特別深刻了,但從那以后我對那位老師的印象格外深刻。并且從那以后我們的關(guān)系變得格外的好,她教我英語,這也是我小學(xué)時對英語格外用心的原因吧,可惜的是她教我的時間并不長,只有一年。上了初中后,不常見那位老師了,一年后就聽同學(xué)說她好像去了山區(qū)當(dāng)教師。
至于那雙手套,它陪我走過了小學(xué)的整個時光,每年的冬天有了它的相伴也許并不寒冷了,但在搬了幾次家后我卻把它弄丟了,我責(zé)備過自己無數(shù)次,怪自己不該把它弄丟。
姐姐的呼喊聲,把我從記憶拉回了現(xiàn)實,回過神后把手套從手上拿了下來,有一點小,我卻又把它拿在了手里,走向柜臺。結(jié)賬時,姐姐拿起那雙手套說:“這個你戴上不小嗎?”我笑了笑只是說:“沒事買了吧”姐姐也沒再說什么。
走出精品店天還是那片天,地還是那片地,只是在我身旁流走的人群卻不斷地更換著,走過的生活,不經(jīng)意間就都發(fā)生了改變。
河南宏力學(xué)校初三:張紫荊
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