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[pk賽]關于老師的作文:師情難忘_1200字

2011-09-13 來源:作文網(wǎng)原創(chuàng)

作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉載

  漫漫求學路,碌碌奔波苦。無數(shù)個日日夜夜,千萬個春夏秋冬,我們在師長的關懷下如沐春風。數(shù)十位老師,千萬句叮嚀,靜止了無數(shù)難忘瞬間,定格了多少晶瑩感動……

  是您,協(xié)助我們推開數(shù)學的大門,帶領我們遨游在無數(shù)奇妙中,我們在數(shù)學的海洋里探索,尋找智慧的寶藏。看似冗雜的數(shù)學,被您的獨特思路一點而通,恍然大悟中,不得不對您敬佩……

  壹——理智的分析,如繡花般仔細。

  “數(shù)學是嚴謹?shù),重要的,不能自以為是,一錯即全錯。”這是您常說的一句話,而您,又是那樣一位仔細認真的老師。

  16開的作業(yè)本,每一頁都有您認真批改的痕跡;8開的全班名單,每一個小格都有您細心標出的符號,一個個獨特的符號,記錄著我們每天的作業(yè)情況,記錄著我們的點點滴滴。整整一個學年,上百次的作業(yè)記錄和聽寫記錄填滿了近十張名單,密密麻麻地讓我們眼花繚亂,可是您,每天都會重復這件繁瑣的統(tǒng)計,在冗雜的表格中梳理出我們的進步和我們的不足。整齊的筆記,各種含義的符號,一點一滴的工作,記錄著您的認真與仔細,辛勤與汗水。

  每天自習課,您都會放棄自己的休息,來給我們講解做題,督促我們改正作業(yè)和聽寫中的錯誤,督促我們尋找漏洞。您在教室里一圈一圈地轉,在吵嚷的班里依舊將工作做得有條不紊——改對了、改錯了重改、重改后又錯了……您一次次地批改,一次次認真地看,不放過一點錯誤,用自己的行為詮釋嚴謹,詮釋認真,詮釋對工作的負責。

  每天放學,沒有改完錯的同學在您的辦公室里排成長隊,您要等著最后一名同學改完錯才休息,您往往會忙到萬家燈火明時,寧可自己晚點走,也要把我們的漏洞補上。

  無私的奉獻,都在那密密麻麻的表格中體現(xiàn)。

  貳——堅強的守護,如鋼鐵般執(zhí)著。

  “我盡量堅持,能不換課就不換。”這也是您常說的話,而您,也說到做到,是那樣的盡職盡責,堅強執(zhí)著。

  第一次見到您,您那和同齡人不符的憔悴——微駝的背,不高的個子,粗糙的手掌,已經(jīng)下垂很厲害的眼袋,肌肉松弛,似乎是個老年人的模樣——就已說明了您的操勞,而您那敏銳的思維,睿智的眼神,期待的目光,又讓我們著實體會到了您對我們的殷切希望?煲诵莸哪,毅然決然地決定帶好我們這個班,下定決心要教好我們。其實,您本不應該這樣負責,您幾十年的心血教出的數(shù)學狀元都已做過最好的印證,可是,您依舊兢兢業(yè)業(yè),為了我們早出晚歸,黑滿上密密麻麻的小字,還有您手上沾滿的粉筆末,都說明著您的負責。

  那一次,您去醫(yī)院,上午的課換到了下午。我們一直在擔心您的身體,沒想到下午您又來為我們上課。沙啞的嗓子,干涸的喉嚨,您卻始終不愿意喝一口水,本應該休息的日子,您卻又堅持來給我們上課,說怕別的老師不了解我們。那節(jié)課,我們都很緊張,都怕您會突然病倒,可是,您卻一直在堅持,強忍病痛在講臺上為我們講題,即使生病也要讓我們把題弄明白。

  那40分鐘的堅持與執(zhí)著,分明就是在三尺講臺上書寫師情,書寫感動。

  您的奉獻,用多少語言都無法真正贊美,您的高尚,用多少語句都無法完整描述。我只能帶著對您崇高的敬意,從內心深處表達自己最真實的贊美。

  教師節(jié)將至,我想為您和所有為我們日夜操勞的老師們說一聲:教師節(jié)快樂!

    勝利一中初二:董睿智

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