[PK賽]關(guān)于老師的作文:我的班主任_2000字

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人的一生中，有無(wú)數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，像從低年級(jí)變成高年級(jí)，從小學(xué)到中學(xué)，從一名學(xué)生變成一個(gè)職場(chǎng)精英，在這些背后，總有一個(gè)默默支持你，默默幫助你的人�；厥走^(guò)去，你一定能發(fā)現(xiàn)一個(gè)辛勤耕耘的身影，她（他）就是你的老師。

     老師的恩情我終生難忘，是老師讓我步入知識(shí)的殿堂，是老師讓我盡情地邀游于書(shū)海，是老師將我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子成為一個(gè)即將步入初中的少年……

     而我最重要感謝一個(gè)老師，她是我從三年級(jí)就開(kāi)始教我的班主任。

     我很喜歡我的班主任---司老師。司老師上課的時(shí)候，總是笑瞇瞇的，從她那張好看的嘴里說(shuō)出來(lái)的話(huà)是那么親切，動(dòng)聽(tīng)，我們聽(tīng)著聽(tīng)著就會(huì)不由自主地陶醉其中。

     司老師從來(lái)都不會(huì)很大聲地批評(píng)我們。有時(shí)候，好同學(xué)犯了錯(cuò)，為了同學(xué)們的自尊心和面子，司老師就絕對(duì)不會(huì)像狂暴那樣“呼嘯”而來(lái)，她會(huì)采用最直接也最有效的方法---司老師獨(dú)到的“話(huà)療”。

     記得上一次，在改選值日班長(zhǎng)的時(shí)候，我被淘汰了，我的心里很不是滋味，司老師就在私底下找我去話(huà)療了，可是我原本以為司老師會(huì)劈頭蓋臉的吼我，批我一頓，可是司老師卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“陳丹啊，你知道自己為什么會(huì)落選嗎？其實(shí)，這都是你身上的一個(gè)如影隨形的“好朋友”搞的鬼，它就是--驕傲自大。你應(yīng)該知道“驕兵必?cái)?/span>”的道理，人就應(yīng)該要謙虛。你現(xiàn)在失敗了，就要找到問(wèn)題的根源，把它改掉，把在別人心中的自己變得更加優(yōu)秀，更加好”。司老師對(duì)我說(shuō)的這番話(huà)，時(shí)時(shí)回蕩在我的耳畔，也是從那時(shí)起，我就正式下定了決心：要跟這個(gè)好朋友說(shuō)再見(jiàn)，我要做一個(gè)新的自己。

     司老師不但是一個(gè)會(huì)“話(huà)療”的醫(yī)生，也是個(gè)特別關(guān)心我們的好“媽媽”呢！

     記得有一次，早上很冷，我衣服穿得少了一點(diǎn)，剛出門(mén)就不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)，到了下午，我渾然發(fā)熱，頭昏難耐，司老師看到了我的異樣，便關(guān)切的問(wèn)道“沒(méi)事吧?!要不要打一個(gè)電話(huà)��？”說(shuō)著，便摸了摸我滾燙的額頭，說(shuō)：“呀？怎么這么燙��？！”說(shuō)罷，她便拿出了手機(jī)，一直焦急地?fù)艽蛑�電�?huà)，直到爸爸趕來(lái)，司老師才安心地對(duì)我們說(shuō)：“回家之后，一定要好好休息啊！以后可一定要注意身體，不能再這樣了哦！”我聽(tīng)了，趕忙懂事地點(diǎn)了一點(diǎn)頭。

     司老師，或許你已經(jīng)記不得這些事情了，但是我一直難以忘懷。在我心底的深處，永遠(yuǎn)都留著您的位置，我永遠(yuǎn)忘不了您，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……　　人的一生中，有無(wú)數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，像從低年級(jí)變成高年級(jí)，從小學(xué)到中學(xué)，從一名學(xué)生變成一個(gè)職場(chǎng)精英，在這些背后，總有一個(gè)默默支持你，默默幫助你的人�；厥走^(guò)去，你一定能發(fā)現(xiàn)一個(gè)辛勤耕耘的身影，她（他）就是你的老師。

　　老師的恩情我終生難忘，是老師讓我步入知識(shí)的殿堂，是老師讓我盡情地邀游于書(shū)海，是老師將我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子成為一個(gè)即將步入初中的少年……

　　而我最重要感謝一個(gè)老師，她是我從三年級(jí)就開(kāi)始教我的班主任。

　　我很喜歡我的班主任---司老師。司老師上課的時(shí)候，總是笑瞇瞇的，從她那張好看的嘴里說(shuō)出來(lái)的話(huà)是那么親切，動(dòng)聽(tīng)，我們聽(tīng)著聽(tīng)著就會(huì)不由自主地陶醉其中。

　　司老師從來(lái)都不會(huì)很大聲地批評(píng)我們。有時(shí)候，好同學(xué)犯了錯(cuò)，為了同學(xué)們的自尊心和面子，司老師就絕對(duì)不會(huì)像狂暴那樣“呼嘯”而來(lái)，她會(huì)采用最直接也最有效的方法---司老師獨(dú)到的“話(huà)療”。

　　記得上一次，在改選值日班長(zhǎng)的時(shí)候，我被淘汰了，我的心里很不是滋味，司老師就在私底下找我去話(huà)療了，可是我原本以為司老師會(huì)劈頭蓋臉的吼我，批我一頓，可是司老師卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“陳丹啊，你知道自己為什么會(huì)落選嗎？其實(shí)，這都是你身上的一個(gè)如影隨形的“好朋友”搞的鬼，它就是--驕傲自大。你應(yīng)該知道“驕兵必?cái)?rdquo;的道理，人就應(yīng)該要謙虛。你現(xiàn)在失敗了，就要找到問(wèn)題的根源，把它改掉，把在別人心中的自己變得更加優(yōu)秀，更加好”。司老師對(duì)我說(shuō)的這番話(huà)，時(shí)時(shí)回蕩在我的耳畔，也是從那時(shí)起，我就正式下定了決心：要跟這個(gè)好朋友說(shuō)再見(jiàn)，我要做一個(gè)新的自己。

　　司老師不但是一個(gè)會(huì)“話(huà)療”的醫(yī)生，也是個(gè)特別關(guān)心我們的好“媽媽”呢！

　　記得有一次，早上很冷，我衣服穿得少了一點(diǎn)，剛出門(mén)就不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)，到了下午，我渾然發(fā)熱，頭昏難耐，司老師看到了我的異樣，便關(guān)切的問(wèn)道“沒(méi)事吧？！要不要打一個(gè)電話(huà)啊？”說(shuō)著，便摸了摸我滾燙的額頭，說(shuō)：“呀？怎么這么燙啊？！”說(shuō)罷，她便拿出了手機(jī)，一直焦急地?fù)艽蛑�電�?huà)，直到爸爸趕來(lái)，司老師才安心地對(duì)我們說(shuō)：“回家之后，一定要好好休息啊！以后可一定要注意身體，不能再這樣了哦！”我聽(tīng)了，趕忙懂事地點(diǎn)了一點(diǎn)頭。

　　司老師，或許你已經(jīng)記不得這些事情了，但是我一直難以忘懷。在我心底的深處，永遠(yuǎn)都留著您的位置，我永遠(yuǎn)忘不了您，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

    江蘇省常熟市五愛(ài)小學(xué)六年級(jí):陳丹