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我們今天上了一節(jié)公開課,課文題目是《通往廣場(chǎng)的路不止一條》。課文寫了:父親把伊爾莎帶到教堂的塔頂,對(duì)伊爾莎說:“通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話,就可以走另一條路試試!”伊爾莎一直把父親的教導(dǎo)記在心間。
伊爾莎一直的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。當(dāng)一次看見朋友的毛衣很漂亮?xí)r,便有了一個(gè)大膽的想法:自己設(shè)計(jì)、制作和出售時(shí)裝。
經(jīng)過了許多的時(shí)裝風(fēng)波和難題后,伊爾莎終于成功了!她成功的原因是:時(shí)刻記著父親的教導(dǎo)。我覺得伊爾莎很聰明,因?yàn)樗?jīng)過這么多困難,最終還是成功了,這使她成為了一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。其實(shí),生活也是這樣,只要稍微動(dòng)一動(dòng)腦子,難題就迎刃而解。記得有一次,我要抄詞語,可是語文書忘帶回家了。想想只能回學(xué)校拿了,但當(dāng)時(shí)雨下得很大,再說來回還得半個(gè)小時(shí),真麻煩。我突然想起跟我同一小區(qū)有我的同學(xué),去她家抄一下也罷。這樣既不用回學(xué)校拿,又可以完成作業(yè)。
通往廣場(chǎng)的路不止一條。
氣化小學(xué)五年級(jí):陳琪
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