教師節(jié)班會(huì)設(shè)計(jì)_1500字

　　A：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵；

　　B：潤(rùn)物無(wú)聲，傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂。

　　A：春去秋來(lái)，您們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉，放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈；

　　B：年復(fù)一年，您們傳遞著人類(lèi)文明的成果，造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。

　　A：您們辛勤地工作，用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈；

　　B：您們忘我地付出，用責(zé)任寫(xiě)下一行行拼搏的足印。

　　A：因此，在這個(gè)屬于您的節(jié)日里，讓我們對(duì)您說(shuō)聲“老師，教師節(jié)快樂(lè)！”。

　　齊：七年八班《教師頌》教師節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　B：哎，XXX，既然剛才說(shuō)我們這是喜迎教師節(jié)，那么你知道教師節(jié)的來(lái)歷嗎？

　　A：嗯，我只知道9月10日是教師節(jié)。至于由來(lái)……那就請(qǐng)了解的同學(xué)給我們講講吧~

　　1985年1月21日，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第八次會(huì)議作出決議，將每年的9月10日定為我國(guó)的教師節(jié)。

　　其實(shí)早在1932年，民國(guó)政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為教師節(jié)，但教師沒(méi)有單獨(dú)活動(dòng)，沒(méi)有特點(diǎn)。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開(kāi)始，就懂得尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國(guó)恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié)，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。

　　A：原來(lái)教師節(jié)的確立還經(jīng)歷了這樣一番變化啊~

　　B：是啊。這也說(shuō)明我們中華民族歷來(lái)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面就請(qǐng)同學(xué)們用自己的方式表達(dá)對(duì)老師的祝福！

　　合：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《教師頌》和《老師，您辛苦了！》

　　教師頌

　　四度春風(fēng)化綢繆，

　　幾番秋雨洗鴻溝。

　　黑發(fā)積霜織日月，

　　粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。

　　蠶絲吐盡春未老，

　　燭淚成灰秋更稠。

　　春播桃李三千圃，

　　秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。

　　老師，您辛苦了！

　　是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識(shí)？

　　是您！老師！

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰(shuí)把調(diào)皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人？

　　是您！老師！

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰(shuí)把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

 

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

您辛苦了，老師！

 

A：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

B：我們經(jīng)常把老師的奉獻(xiàn)精神比喻成春蠶，比喻為蠟燭。

合：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦——《紅燭贊》

紅燭贊

（甲）你啟迪了我幼嫩的心靈

你豐盈了我空白的腦際

（乙）你編織了我甜美的夢(mèng)想

你捧給了我未來(lái)的鑰匙

（合）------我敬愛(ài)的老師

（甲）姹紫嫣紅的生活

飽含你的潤(rùn)育

（乙）蒸蒸日上的世界

依托你的底蘊(yùn)

（甲）我高揚(yáng)起的風(fēng)帆

是你力作桅

（乙）我燃燒著的熱血

是你甘為薪

（合）------我敬愛(ài)的老師

（甲）你的一生

永恒的扎根三尺講臺(tái)

（乙）你的禾苗

堅(jiān)韌的長(zhǎng)在五湖四海

（甲）在你深深的皺紋里

生長(zhǎng)出一股股抖擻的精神

（乙）在你白白的雙鬢中

影射出一顆顆向往的心靈

（合）------我敬愛(ài)的老師

（合）我牢記你由衷的教誨

 

A：為了我們的成長(zhǎng)，老師們無(wú)私奉獻(xiàn)著自己。那么作為學(xué)生，我們應(yīng)該如何報(bào)答師恩呢？

B：請(qǐng)同學(xué)們起立，我們?nèi)�體七年八班同學(xué)在此宣誓：

（幻燈片放映）

1、努力學(xué)好每一門(mén)科目，盡自己全力獲得好成績(jī)

2、為班級(jí)著想，不做有損班級(jí)榮譽(yù)的事

3、聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，對(duì)老師抱以深深的信任和愛(ài)

 

合：最后，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《好大一棵樹(shù)》。（幻燈片放映）

（歌曲播放中主持人說(shuō)出這段話(huà)）

A：老師是石，敲出星星之火；

B：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈；

A：老師是燈，照亮前進(jìn)之路；

B：老師是路，引你走向輝煌。

A：感謝老師，感謝您們的諄諄教誨；

B：贊頌老師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`；

合：祝福老師，祝福您們教師節(jié)快樂(lè)！

合：七年八班《教師頌》教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束！