喜訊_600字

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　　今天中午，我被老師叫了去做了一番“思想教育”，原來是推薦我去參加打字比賽，最后，也不知是無奈，還是心動，總之，我答應(yīng)了。

　　既然答應(yīng)了，那就該付諸于行動了。趁著午休時間，我去了電腦房練習(xí)，可沒想到的是，居然是學(xué)習(xí)縱橫打字法，以往，我都是習(xí)慣性的用拼音輸入法，甚至于，我對縱橫輸入法，還沒有聽過，看來，我還得重新學(xué)習(xí)啊，可是，二十幾天后，就要參加比賽了，時間緊迫，我，能學(xué)會嗎？

　　“一橫二豎三點捺，叉四插五方塊六……”我一邊默念這口訣，一邊開始了我的打字之旅。令人欣慰的是，學(xué)習(xí)這縱橫打字法，運用了游戲的形式，學(xué)得倒也挺滋味的，在游戲中，我盡情地享受著成功的喜悅，一點一點的加深印象，一點一點地獲取經(jīng)驗，一步一步地向目標(biāo)前進(jìn)……

　　整個午休時間，我沉浸在自己的打字游戲中，不管別人是否比我好，不管鍵盤那跳躍的聲音，我依然沉浸在自己的世界里，慢慢進(jìn)步著，不管前方的路還有多遠(yuǎn)，我還是在努力著，因為，我相信，上帝會眷顧勤奮的小孩。

　　突然，老師走了進(jìn)來，問我：“周文丹，你能夠堅持下去嗎？”我自信的點了點頭，因為我相信自己不是一個喜歡半途而廢的人，我相信自己能夠做好，能做的更好，在學(xué)習(xí)中收獲快樂，這樣學(xué)習(xí)著，又何來“堅持不下去”呢？

　　我始終堅信，只要進(jìn)步了，就是勝利了，因為，我只跟自己比。

　　常州市田家炳中學(xué)初一：周文丹