“一拜天地,二拜高堂,夫妻對(duì)拜,送入洞房。”帶著心酸,帶著感激,帶著真誠(chéng),帶著自由,帶著歡樂(lè),帶著幸福,相愛(ài)8年之久的彬和艷,終于攜手走進(jìn)了愛(ài)的殿堂。洞房花燭之夜,蠟燭閃耀著柔和的火焰,發(fā)出溫馨的光芒。一陣微風(fēng)吹來(lái),微弱的燭光隨風(fēng)飄動(dòng),忽隱忽現(xiàn)。經(jīng)過(guò)與風(fēng)的爭(zhēng)斗,最終它還是熠熠生輝,明亮如初。望著微弱的蠟燭,想著眼前的情景,勾起了艷和彬那段心酸的往事。艷陷入沉思之中,淚水打開(kāi)了艷記憶的閘門(mén)。
彬和艷是初中時(shí)候的同班同學(xué)。開(kāi)學(xué)的第一天,兩人邂逅相遇,目光相逢,一見(jiàn)鐘情。艷上下打量了彬一番,覺(jué)得眼前的這個(gè)小帥哥,就是自己一生所能依靠的人,夢(mèng)中的“白馬王子”終于在這里出現(xiàn)。與艷的次次相遇中,都能激起彬內(nèi)心深處的漣漪。彬也已決信,眼前這個(gè)美麗善良的小姑娘,就是自己日思夜夢(mèng)的紅顏知已,就是自己一生所愛(ài)的人。課余時(shí)間,彬無(wú)緣無(wú)故找個(gè)借口,去借艷的東西或者去找艷幫忙。只要彬說(shuō)出口的事,艷就盡百分之二百的努力幫他完成,而且完成的相當(dāng)利索。天長(zhǎng)日久,兩人相愛(ài)的感情與日俱增。一次,作業(yè)本子發(fā)下來(lái)時(shí),在作業(yè)本中,艷發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的紙條,紙條上密密地趴著幾行小字:我喜歡你!下午放學(xué)校東小橋見(jiàn)——彬。
從此,“小橋流水人家”后,常常出現(xiàn)彬和艷的身影。兩人相互傾慕,你追我愛(ài),很快涉入了愛(ài)河。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”是呀,人生之事,很難兩全。92年,彬以優(yōu)異的成績(jī)考入安徽省渦陽(yáng)師范院校。而艷卻名落孫山了。在彬的勸導(dǎo)下,艷又一次踏上了復(fù)學(xué)的道路……
“知心人兒難分手,一日不見(jiàn)如隔三秋”,在渦陽(yáng)上學(xué)的彬,從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母,從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)心愛(ài)的戀人。開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期,彬不遠(yuǎn)百里,回來(lái)找艷來(lái)了。兩人各自傾吐自己的委屈:為了彬,艷想到了輟學(xué),很想飛到彬的身邊,天天伴讀心愛(ài)的彬;為了艷,彬想到了退學(xué),重新共度初中美好的時(shí)光,與艷長(zhǎng)相廝守……
冬去春來(lái),上蒼好像在故意捉弄艷似的,在93年的中考中,艷又一次名落孫山了……
“相見(jiàn)時(shí)難別易難,東風(fēng)無(wú)力百花殘”。那是一個(gè)漆黑的夜晚,彬獨(dú)自坐在每次約會(huì)的小橋邊,他癡癡地想著,無(wú)心地望著,望著天上的星星,望著相隔天河的牛郎織女,思念戀人的心情無(wú)法表達(dá),恨不得一下把她擁入自己的懷抱……但老師的話卻在彬的耳邊久久地回響:“處在戀愛(ài)階段的少男少女們,初中是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)你們把愛(ài)情的力量化為動(dòng)力,努力進(jìn)取時(shí),小溪里的鴛鴦鳥(niǎo),可以比翼雙飛,自由翱翔湛藍(lán)的天空;當(dāng)你們丑小鴨和白天鵝同在時(shí),就會(huì)棒打鴛鴦,不哄而散。
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