人與人之間需要關(guān)愛(ài),就像嬰兒需要母親一樣,大家一定都有過(guò)被人關(guān)愛(ài)的或給予他人關(guān)愛(ài)的事例,我也不例外,那是在我小學(xué)五年級(jí)時(shí)。
那時(shí)我的小學(xué)綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)上幾乎都是優(yōu),但是一翻到體育那頁(yè),映入眼簾的就是一個(gè)“良”字,在那么多個(gè)優(yōu)中顯得格外刺眼。從三年級(jí)開(kāi)始我的體育成績(jī)就直線下滑,我為此感到十分懊惱,每次一提起上體育課,我就想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
一天下午,北風(fēng)呼呼的怒號(hào)著,天色十分陰暗,連太陽(yáng)都躲到了云彩后面。但是最糟糕的不是天氣,,而是又一次的體育成績(jī)出來(lái)了。良!為什么又是良?我的心情一下子陷入了低谷。放學(xué)后,我托著疲憊的身子悶悶不樂(lè)地向家走去。北風(fēng)肆虐地卷起我的頭發(fā),這讓我顯得更加失魂落魄。
不知過(guò)了多久,我來(lái)到了離家不遠(yuǎn)處的公園里,人很少,風(fēng)在空中追逐著,幾朵悠悠的白云顯得格外單調(diào)。我躺在綠茵茵的草地上,心里陰沉沉地下著小雨,那個(gè)“良”字一直在我眼前旋轉(zhuǎn),仿佛在譴責(zé)著我。我支起身子,放聲大喊,聲音打破了公園的寂靜,幾只鳥(niǎo)兒也嚇地驚慌飛走了。我轉(zhuǎn)過(guò)身子,忽然發(fā)現(xiàn)在離我不遠(yuǎn)處的座椅上一位瘦弱的姐姐正平靜地望著我,頓時(shí)我的臉燒了起來(lái),覺(jué)得自己不僅破壞了園中的寂靜,還打擾這位姐姐。我急忙起身抱歉地沖姐姐笑了笑,準(zhǔn)備溜之大吉,誰(shuí)知那位姐姐卻用溫柔的嗓音叫住了我:“是我打攪到你了嗎,小妹妹?”我怔住了:明明是我打擾了這位姐姐呀?我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),用手撓了撓后腦勺,不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,我可能因?yàn)樾那椴惶,所以打攪到你了?rdquo;“沒(méi)事的,其實(shí)我也是來(lái)這里散心的。”姐姐微笑著,十分和藹可親。
讓我下著小雨的心情,升起了一道彩虹。“你有什么郁悶的事嗎?”姐姐親切地問(wèn)道,“我,我,我的體育沒(méi)沒(méi)考好。”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)到,姐姐摸了摸我的頭“其實(shí)成敗沒(méi)什么的,只要努力了比什么都強(qiáng)!”說(shuō)著說(shuō)著,我們便混熟了。
于是我們相約每周五都到公園里談心。那天學(xué)校新學(xué)了一個(gè)技巧動(dòng)作,對(duì)與像我這樣身體的柔韌性極差的女生,不僅做會(huì)是個(gè)難點(diǎn),做好就更是不可能的了。但是,姐姐聽(tīng)了我的敘述,卻給予了我信心和鼓勵(lì),讓我大膽地去嘗試、鍛煉,還輔導(dǎo)我如何做好,做得對(duì)。就這樣公園里不僅有人在散步、聊天,還有我挺拔的身姿和姐姐輔助我的身影。
果然,在一次體育技巧測(cè)試中,我拿了一個(gè)滿分“優(yōu)”,我又激動(dòng)又感激那位姐姐,于是我回到家洗了一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果,用刻刀刻上了兩個(gè)大字“成功”。我興沖沖地跑到公園里鄭重地交給了姐姐。姐姐會(huì)心地笑了,我也笑了,歡笑聲傳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
展覽路第一小學(xué)六年級(jí) 魏恬
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