國慶,一個國家解放或者是建國的日子,是一個值得全國人民紀(jì)念的日子,是一個舉國上下歡騰的日子。我感到今年的國慶節(jié)過的很沒有意思。若讓我來用兩個詞總結(jié)今年國慶的感受,那就是“郁悶,外加一點點的高興”。
我把想法告訴媽媽,她點了一下我的腦門:“郁悶什么?我看你是吃飽了撐的。”
是嗎?
也許郁悶就是這個意思。
走在熱鬧的市府廣場,看著快樂的人群,我突然感到自己是個局外人,與歡樂的人群是那么格格不入。沒有什么,因為他們都帶著甜美的笑容,愉快地說笑著,而我卻是一臉的焦急,想著大堆的作業(yè);他們都提著小巧的包,而我卻馱著沉重的大書包;他們都悠閑地在廣場上漫步,而我卻低著頭,想盡一切辦法沖出熱鬧的人群,想著怎么趕快到家。看到他們快樂,我有點難過。哦,這大概就是學(xué)生的命運吧。也是啊,都初二了,不小了。
“哼,討厭的大書包,那么重,討厭!”
“媽媽!看啊!噴泉!多漂亮的噴泉!”一個小孩大聲喊到。他旁邊的小孩也想學(xué)他的話,可是說不好,只是呀呀地叫著。“Noodle!叫什么叫!噪音污染!”心情不佳的我厭惡地說到。“寶寶,看!多漂亮的噴泉啊,看看吧!”一陣嗲聲嗲氣的話語傳過來,我惡心的直想吐。若不是我親眼所見,鬼才相信是一個三十幾歲的婦女發(fā)出來的。
好不容易挨到了車站,卻發(fā)現(xiàn)晚來一步。我不顧形象地大喊大叫,換來的卻是汽車一聲瀟灑地長鳴:拜拜!正當(dāng)我捶胸頓足之際,另一輛車悄悄到來,并且有很多座位!呵呵,看來生活就是有這么多的不可思議啊!我的心情好轉(zhuǎn),看見什么都順心多了,特別是這個大書包,讓我顯得更加與眾不同。
接下來的幾天,就是寫作業(yè),練跑步,練廣播體操。一提到作業(yè),練廣播體操,我又有些郁悶了:作業(yè)怎么會那么多呢?而且還要放棄休息時間去鍛煉,為學(xué)校爭光。但是媽媽的一句“這是你的福氣,有人想去還去不了”,讓我的心里好受多了。因為作業(yè),我又提出一條新的名言:“寫作業(yè)是學(xué)生的天職。”不過,誰讓我們是學(xué)生呢?是學(xué)生就應(yīng)該服從老師的命令,是學(xué)生就不應(yīng)該怕苦怕累,是學(xué)生就應(yīng)該學(xué)會擠時間。呵呵,我又要歡呼了:我又變得成熟些了?
沒有張燈結(jié)彩,有點郁悶、有點快樂的國慶,就這樣的,被度過了。
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